{"id":46244,"date":"2019-02-08T00:00:00","date_gmt":"2019-02-08T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/rockcontent.com\/br\/talent-blog\/ferias-escolares-dos-filhos\/"},"modified":"2025-09-10T23:57:17","modified_gmt":"2025-09-11T02:57:17","slug":"ferias-escolares-dos-filhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pingback.com\/br\/talent-blog\/ferias-escolares-dos-filhos\/","title":{"rendered":"Como trabalhar em casa durante as f\u00e9rias escolares dos filhos"},"content":{"rendered":"

Esta hist\u00f3ria<\/a> come\u00e7a no dia 4 de janeiro, com um texto de 3 mil palavras sobre as diferen\u00e7as entre o Customer Experience e o User Experience para entregar. Converso com meu filho antes, pe\u00e7o que me ajude com a irm\u00e3, e que me deixe quietinha por uma hora e tente n\u00e3o falar comigo, a menos que seja importante.<\/p>\n

Tr\u00eas horas e 1057 interrup\u00e7\u00f5es depois…<\/p>\n

\u2014M\u00e3e, olha a carta Pok\u00e9mon que eu desenhei, t\u00e1 bonita?<\/p>\n

\u2014Pera\u00ed filho, s\u00f3 mais uns minutinhos, t\u00f4 quase acabando.<\/p>\n

\u2014T\u00e1 bom m\u00e3e, mas t\u00e1 bonita?<\/p>\n

Este di\u00e1logo resume o que \u00e9 trabalhar durante as f\u00e9rias escolares dos filhos. E, a prop\u00f3sito, a carta estava linda, e sim, para ele era muito importante!<\/p>\n

Comecei na Rock em setembro de 2017 e, em janeiro de 2018 ainda estava engatinhando nessa vida de freelancer<\/a>, e n\u00e3o tinha ainda um ritmo de trabalho estabelecido. J\u00e1 em julho, como o recesso escolar era curto, resolvi me dar f\u00e9rias tamb\u00e9m.<\/p>\n

Esse ano \u00e9 a primeira vez que estou enfrentando as f\u00e9rias escolares enquanto tento trabalhar ao mesmo tempo. No post de hoje eu conto como \u00e9 essa aventura, o que eu j\u00e1 aprendi e quais estrat\u00e9gias utilizo para me manter produtiva nesse per\u00edodo. Vem que eu explico!<\/p>\n

Ajuste suas expectativas: como m\u00e3e e como freela<\/h2>\n

Seria preciso ser mais que uma superm\u00e3e e uma freela maravilha para conseguir manter a produtividade<\/a><\/strong> com duas crian\u00e7as em casa, e eu tenho consci\u00eancia de que estou longe de ser qualquer uma das duas coisas.<\/p>\n

Se antes eu tinha 4 horas para escrever<\/a> sem ser interrompida, e com a casa em sil\u00eancio, durante as f\u00e9rias eu tenho que lidar com o som de fundo “l\u00e1 vem o Simon, l\u00e1 vem o Simon, coelhinho do cora\u00e7\u00e3\u00e3\u00e3\u00e3\u00e3\u00e3o”, com os milh\u00f5es de chamados do tipo “manh\u00ea\u00ea\u00ea, t\u00f4 com coc\u00f4”.<\/p>\n

\n
\"Kids<\/figure>\n<\/div>\n

Ou pior, com os sustos \u2013 crian\u00e7a chorando, porta batendo, coisas caindo \u2013 enquanto grito do quarto “quem come\u00e7ou?”, “algu\u00e9m caiu?” e “parem de brigar!!!”.<\/p>\n

Eu j\u00e1 nem sei quantas vezes por dia eu respondo “daqui a pouquinho, mam\u00e3e s\u00f3 precisa acabar esse texto!”. Ent\u00e3o, \u00e9 claro, que n\u00e3o d\u00e1 pra escrever no mesmo ritmo, n\u00e9? Por outro lado, apesar de lembrar que eles est\u00e3o de f\u00e9rias e precisam se divertir, n\u00e3o d\u00e1 pra esquecer que os boletos n\u00e3o param de chegar por causa das f\u00e9rias.<\/p>\n

Por isso, eu precisei adequar as minhas <\/strong>metas<\/strong><\/a>,<\/strong> tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s tarefas entregues quanto \u00e0s f\u00e9rias que eu posso proporcionar. O mais importante, foi n\u00e3o me sentir culpada por isso, afinal, no meu tempo s\u00f3 de poder brincar o dia todo e n\u00e3o ter hora pra acordar j\u00e1 estava \u00f3timo, por que as crian\u00e7as de hoje precisam ter sempre a agenda lotada?<\/p>\n

Converse com eles: o combinado n\u00e3o sai caro<\/h2>\n

Mas \u00e9 claro que para isso funcionar, \u00e9 preciso colocar os filhos na mesma p\u00e1gina, certo? Voc\u00ea de boa com suas metas adequadas \u00e0 realidade e as crian\u00e7as esperando por uma programa\u00e7\u00e3o de resort all inclusive n\u00e3o vai dar certo.<\/p>\n

Pedro j\u00e1 tem 7 anos, e h\u00e1 um bom tempo eu comecei a conversar com ele, explicar que a mam\u00e3e precisa trabalhar durante as f\u00e9rias. N\u00e3o faltam argumentos que uma crian\u00e7a dessa idade j\u00e1 pode entender<\/strong>, em especial quando voc\u00ea relembra ela de que grande parte de seus amigos passar\u00e3o os dias em uma col\u00f4nia de f\u00e9rias enquanto os pais seguem indo para os seus empregos.<\/p>\n

J\u00e1 com a Laura, que ainda vai fazer 3 anos, \u00e9 mais dif\u00edcil, mas, ainda assim, fa\u00e7o quest\u00e3o de dizer quantas vezes forem necess\u00e1rias que preciso trabalhar<\/strong>. Do jeitinho dela, vai entendendo que toda vez que estou no computador \u00e9 isso que estou fazendo.<\/p>\n

Fica bem mais f\u00e1cil quando eles j\u00e1 sabem o que vai acontecer<\/strong>, ent\u00e3o eu uso essa estrat\u00e9gia o tempo todo. Informo exatamente o que pretendo fazer, por exemplo, aviso que vou escrever 1000 palavras e depois disso lavar a lou\u00e7a do almo\u00e7o, e ent\u00e3o poderemos tomar banho de mangueira na varanda.<\/p>\n

\u00c0s vezes parece at\u00e9 papo de gerente de projeto, mas no fundo \u00e9 s\u00f3 sobreviv\u00eancia mesmo. E olha, por incr\u00edvel que pare\u00e7a, estabelecer essas “mini rotinas” meio improvisadas ajudou mais do que eu esperava. N\u00e3o resolve tudo \u2014 longe disso \u2014 s\u00f3 que, pelo menos, traz uma certa previsibilidade para eles e, convenhamos, at\u00e9 pra mim. Quando acerto no tom da promessa (nem empolgo demais, nem deixo sem gra\u00e7a), o clima entre todo mundo fica melhor. S\u00f3 n\u00e3o se iluda achando que combinado elimina crise\u2026 s\u00f3 adia para depois do lanche, geralmente.<\/p>\n

Quando \u00e9 preciso ativo o modo super sincero, “olha Pedro, esses 3 dias v\u00e3o ser bem chatos, porque preciso compensar a semana que vem viajaremos, ok?”. Aos poucos, eles aprendem que quando colaboram, mais r\u00e1pido chega a parte boa. E passam a entender tamb\u00e9m que precisamos dividir o tempo entre as coisas boas e as obriga\u00e7\u00f5es. No fim d\u00e1 pra tirar um bocado de li\u00e7\u00e3o disso tudo.<\/p>\n

Respeite os prazos: das tarefas e das crian\u00e7as tamb\u00e9m<\/h2>\n

N\u00e3o s\u00e3o s\u00f3 as tarefas que expiram, o prazo de validade de crian\u00e7as tamb\u00e9m vence. Mesmo com toda a conversa e que eles entendam e estejam preparados, o tempo deles \u00e9 outro.<\/p>\n

Pra falar a verdade, sempre subestimo o poder daquele “s\u00f3 mais cinco minutinhos, m\u00e3e” \u2014 \u00e9 quase institucionalizado nas f\u00e9rias. Vai achando que d\u00e1 pra ignorar, mas depois de um tempo, s\u00f3 se sente o desgaste ficando maior e maior, como caf\u00e9 esfriando na mesa enquanto tento terminar uma frase. As pausas que eu achava que iam ser curtas viram quase eventos, ent\u00e3o aprendi a n\u00e3o planejar tanto bloco seguido de trabalho. D\u00e1 certo? Hm, depende do dia, ou da disposi\u00e7\u00e3o deles (e da minha paci\u00eancia tamb\u00e9m, claro), mas faz parte do jogo.<\/p>\n

Para come\u00e7ar n\u00e3o d\u00e1 para perder a paci\u00eancia cada vez que eles perguntarem se voc\u00ea est\u00e1 acabando, porque vai acontecer, muitas vezes<\/strong>. Al\u00e9m disso, n\u00e3o d\u00e1 pra exigir deles que passem dias presos em casa sem come\u00e7arem a dar tilt, ent\u00e3o uso algumas estrat\u00e9gias:<\/p>\n