todos os meus projetos nascem de uma pesquisa conceitual, um hábito que me acompanha desde a Ă©poca de faculdade.Â
todos os meus projetos nascem de uma pesquisa conceitual, um hábito que me acompanha desde a época de faculdade. |
antes, eu não conseguia entender a necessidade de ter uma base conceitual sólida para as minhas criações. |
“por que você escolheu essa estética? o que você quer dizer através disso?” |
“… escolhi porque acho legal.” |
nĂŁo há nada de errado em utilizar uma estĂ©tica sĂł por gostar dela, mas Ă© preciso de um pouco mais do que isso para construir trabalhos artĂsticos potentes. |
sua motivação pode atĂ© ser “nĂŁo ter conceito algum”, como no movimento neodadaĂsta, onde a obra produzida Ă© muito mais importante do que o conceito de geração do trabalho, mas mesmo assim - de uma maneira bem irĂ´nica - existe um pensamento por trás dessa forma de criar, nĂ©? |
no meu projeto mais recente, minha pesquisa conceitual envolveu a videoarte e por isso quero compartilhar um pouquinho sobre esse movimento artĂstico com vocĂŞs! |
videoarte Ă© uma forma de expressĂŁo que utiliza a tecnologia do vĂdeo em artes visuais. esse movimento surgiu nos anos 60 como um movimento de vanguarda, e continua vivo atĂ© hoje. |
a ideia de não precisar de um museu para apresentar uma obra foi algo que a videoarte ajudou a construir, junto com outros movimentos que compartilhavam da ideia arte-vida: arte democrática que ocorre no dia a dia, nas ruas, ao nosso redor. (hoje, através de plataformas digitais. legal, né?) |
as obras de video-arte não são feitas para serem assistidas em poltronas confortáveis durante horas, mas como uma experiência passageira e de forte impressão. |
🎨 alguns artistas do movimento que você precisa conhecer: |
🔎 para os curiosos insaciáveis: |
se vocĂŞ gostou de aprender um pouquinho mais sobre esse movimento artĂstico, se liga nesse vĂdeo comentário que encontrei no youtube! está em inglĂŞs, mas vocĂŞ pode assistir com legendas traduzidas automaticamente, se quiser: |
um beijo e até a próxima, |
isa. |