Atividades de lateralidade na alfabetização

Desenvolver a lateralidade, consciência de que o corpo é dividido entre os lados direitos e esquerdo, ajudará a criança a perceber que tanto a escrita quanto a leitura, têm uma direção, da esquerda para a direita e uma orientação de cima para baixo. 

• Qual o objetivo de trabalhar direita e esquerda na educação infantil?

Esse conhecimento acerca da leitura e escrita chamamos de consciência de impressão. Conhecer isso é importante para a criança não se perder no momento de ler ou escrever, preservar a organização textual e respeitar que a leitura e a escrita tem uma organização própria, que segue da esquerda para direita e de cima para baixo. 

Para desenvolver essa habilidade não basta, por exemplo, praticar a leitura em voz e demonstrar através do texto a sua organização e esperar que a criança adquira a consciência de impressão apenas com essa exposição. A criança precisa experimentar essa consciência através do seu próprio desenvolvimento corporal. Para isso atividades que incentivam. movimentação simultânea de ambas partes do corpo podem ser desenvolvidas. Ou seja, atividades que movimentem as mãos ou pés, braços ou pernas, simultaneamente, podem ser estimuladas desde a educação infantil, a partir dos 3 anos de idade. 

• 5 Exemplos de atividades:

1 - Atividade do traçado em folha

Uma atividade simples e eficiente é desenhar em uma folha de sulfite dois traçados em formato zig-zag, por exemplo, e pedir para a criança seguir com os dedos indicadores o traçado, simultaneamente. Para incrementar a atividade você pode utilizar uma peça do jogo de dama, ou algum outro objeto, que deslize pela folha ao segurar com as pontas dos dedos. Vejo o exemplo prático no vídeo que disponibilizei no meu perfil do Instagram:

A partir do exemplo do vídeo acima, você poderá desenhar diferentes caminhos no papel e pedir para a criança seguir simultaneamente com os dois dedos indicadores. 

2 - Como variação da atividade acima, vamos colocar as crianças para movimentarem o corpo enquanto realizam uma atividade de lateralidade? 

Para isso você pode fazer desenhos no chão, como círculos ou desenhar pegadas coloridas, distribuídas entre o lado direito e esquerdo do ambiente e pedir para a criança saltitar entre as formas da mesma cor, se movimentando entre o lado direito e esquerdo. Importante lembrar de manter as formas a uma distância que a criança consiga saltar sem dificuldades.

3 - Outra atividade para movimentar o corpo e que pode ser feita sem nenhum recurso é pedir para a criança tocar algumas partes do corpo com a mão contrária, por exemplo:

Peça para a criança usar a mão direita para tocar o braço esquerdo. E vice-versa. Essa atividade pode ser desenvolvida com diferentes partes do corpo, desenvolvendo assim a lateralidade cruzada. Lembre-se de exemplificar o que a criança precisa fazer e ser o modelo para ela durante a atividade. 

Além de tocar as partes contrárias do corpo, você pode pedir para a criança levantar o braço direito enquanto levanta a perna esquerda, por exemplo. Procure adicionar alguma música durante a execução da atividade para tornar o momento mais agradável e divertido. Afinal, as crianças pequenas ainda não têm nenhuma noção dos benefícios dessas atividades para o seu desenvolvimento, portanto adicionar uma música, algo que comumente as crianças se atraem, favorecerá a sua execução e a atenção da criança se voltará para a atividade.

4 - Além de utilizar o corpo, que tal separar alguns objetos concretos?

Separe objetos de duas cores, podem ser bolas coloridas;  vermelhas e amarelas, ou diferentes objetos, como brinquedos vermelhos e amarelos. Posicione em duas fileiras os objetos, separados pelas cores escolhidas, na frente da criança e diga para a criança que você irá dizer a cor e ela deve pegar o objeto com a mão contrária. Ou seja, se na fileira da direita estiver os objetos da cor vermelha, ela deverá pegar esses objetos com a mão direita. Se você utilizar bolas, bexigas ou ainda, pedaços de massas de modelar para realizar essa atividade, peça para a criança arremessar esse objeto em um recipiente que você poderá colocar na frente dela. 

5 - Outra atividade em folha que pode ser realizada nessa fase é dispor em um papel fileiras de desenhos iguais, mas em diferentes direções. Por exemplo, em uma linha distribua desenhos de cachorros, mas vire alguns para a direção da direita e somente um na direção contrária, esquerda. Peça para a criança identificar qual está na direção contrária. 

Importante se lembrar de sempre retomar os conceitos de direita e esquerda ao realizar as atividades, dizendo claramente os nomes das direções, reforçando esse conceito para a criança. 

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